【環(huán)球網(wǎng)軍事綜合報(bào)道】在第34個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者走進(jìn)了有著優(yōu)秀紅色基因的軍工名校——北京理工大學(xué)，聽我國(guó)雷達(dá)與通信領(lǐng)域的頂級(jí)專家王越院士講授了精彩的“開學(xué)第一課”。
王越是中國(guó)34位兩院院士(既是中國(guó)科學(xué)院院士、又是中國(guó)工程院院士——編者注)之一，他曾領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)軍用信息技術(shù)從白手起家到蓬勃發(fā)展，曾研制中國(guó)第一臺(tái)火控雷達(dá)301系統(tǒng)、第一臺(tái)海防雷達(dá)861系統(tǒng)、第一代殲擊機(jī)火控雷達(dá)201系統(tǒng)、世界上第一臺(tái)雙波段炮瞄雷達(dá)302雷達(dá)、我國(guó)第一臺(tái)晶體管化炮瞄雷達(dá)303雷達(dá)……除了在雷達(dá)領(lǐng)域的卓越成就，他還著眼于國(guó)家信息安全的迫切需要，在北理工率先增設(shè)了“信息安全對(duì)抗”專業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批相關(guān)領(lǐng)域優(yōu)秀人才。
在中國(guó)的預(yù)警機(jī)和各型雷達(dá)高速發(fā)展的今天，作為頂級(jí)雷達(dá)專家如何評(píng)價(jià)中國(guó)軍工領(lǐng)域的發(fā)展呢？針對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者的提問(wèn)，王越表示，總體而言，中國(guó)國(guó)防科技工業(yè)體系已成為世界上最完備的體系之一，除了美國(guó)之外，目前沒(méi)有其他國(guó)家可以和中國(guó)比。從發(fā)展水平來(lái)看，目前中國(guó)的國(guó)防科技工業(yè)已達(dá)到了一定水平，但仍有一些局部短板，比如大型發(fā)動(dòng)機(jī)與大型民用客機(jī)的制造與集成。信息科技領(lǐng)域的短板在于微電子與高級(jí)芯片的制造，這方面既有我們自己的技術(shù)差距，也和西方對(duì)我們進(jìn)行聯(lián)合壓制有關(guān)，比如計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)領(lǐng)域，外國(guó)相關(guān)公司試圖通過(guò)通信協(xié)議、控制接口等來(lái)隔斷中國(guó)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的普及與應(yīng)用。民航領(lǐng)域，支線客機(jī)ARJ21通過(guò)那么多年才拿到適航證，中國(guó)大飛機(jī)C919的適航取證過(guò)程也勢(shì)必會(huì)經(jīng)過(guò)一番艱苦的博弈。
王越認(rèn)為，中國(guó)在軍事與科技領(lǐng)域與西方國(guó)家的斗爭(zhēng)，從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)，中國(guó)曾獲得很多戰(zhàn)果，而這些戰(zhàn)果并不完全靠發(fā)展裝備贏得，還要充分發(fā)揮人的因素。比如，美國(guó)的U-2高空偵察機(jī)幾十年前曾多次抵近我國(guó)西部重要軍事設(shè)施進(jìn)行偵察，中國(guó)曾通過(guò)不斷調(diào)整防空導(dǎo)彈的抗干擾性能多次擊落當(dāng)時(shí)非常先進(jìn)的U-2偵察機(jī)。從這個(gè)角度講，裝備和技術(shù)非常重要。但軍事思想和人的辯證思維對(duì)于最大程度發(fā)揮裝備與技術(shù)潛能具有更加重要的作用。這一因素在科技與武器裝備高速發(fā)展的今天仍然適用。
作為中國(guó)國(guó)防工業(yè)領(lǐng)域的頂級(jí)學(xué)者，王越也為立志獻(xiàn)身國(guó)防和科技進(jìn)步的年輕人送上了一段開學(xué)寄語(yǔ)。王越表示，年輕人特別是剛剛步入大學(xué)的大學(xué)生，一定要重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵绞腔A(chǔ)的，就越具有很強(qiáng)的抽象性與概括性。比如，在核工業(yè)、核武器制造等學(xué)科領(lǐng)域，最基本的原理就是愛(ài)因斯坦提出的質(zhì)能方程：能量等于質(zhì)量乘以光速的平方。研制原子彈是這個(gè)公式，研制氫彈是這個(gè)公式，制造核電站是這個(gè)公式，研制核動(dòng)力航母也要用到這個(gè)公式。不過(guò)，怎么用好這個(gè)公式，需要把基礎(chǔ)課中打下的基本功與具體任務(wù)結(jié)合起來(lái)。實(shí)際上，很多在軍工領(lǐng)域做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家都是依仗基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)打下的基本功，所以年輕人要非常重視本科時(shí)期的基礎(chǔ)課，這是年輕人發(fā)展的重要階段，也是強(qiáng)化中國(guó)基礎(chǔ)學(xué)科乃至中國(guó)科學(xué)技術(shù)的根本所在。而在這個(gè)過(guò)程中要想不被美國(guó)等西方霸權(quán)主義的大棒嚇倒，不會(huì)因一時(shí)困境而失去信心，就需要把吸收中國(guó)文化精髓與本科時(shí)期的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，比如陰陽(yáng)辯證思維，這其實(shí)就是矛盾的對(duì)立統(tǒng)一原理結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用，很多的科技創(chuàng)新實(shí)際上都來(lái)源于這種思維方法。▲(本報(bào)記者 劉 揚(yáng))
