不妨學(xué)會(huì)“彈鋼琴”
王有光（廈門金尚中學(xué)副校長(zhǎng)）
觀點(diǎn)
暑假已過(guò)半，初中生、小學(xué)生如何將后半段暑假過(guò)得健康、快樂(lè)、充實(shí)、有意義，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一道在反思前半段的基礎(chǔ)上，再次精心調(diào)整有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”。
建議不妨學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，來(lái)個(gè)“動(dòng)”、“靜”互換。一味讀書(shū)或一味玩耍都是不可取的?！胺潘伞碧珡氐?，每天都睡懶覺(jué)、上網(wǎng)玩游戲，開(kāi)學(xué)時(shí)只會(huì)后悔莫及。要引導(dǎo)孩子在暑假做到張弛有度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的連貫性。
完成假期作業(yè)、擴(kuò)大課外閱讀都是必須的；選擇參加夏令營(yíng)，適當(dāng)補(bǔ)習(xí)，或選擇培養(yǎng)某方面的興趣和特長(zhǎng)，如下棋、游泳、打球等，也很有好處。當(dāng)然，學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”。
此外，有條件的還可以送孩子去鄉(xiāng)下，體驗(yàn)相對(duì)艱苦的山區(qū)、農(nóng)村生活；或帶著孩子去旅游，去看看外面的世界，開(kāi)闊視野。
總之，家長(zhǎng)要督促孩子安排好下半段的暑期生活，休息、學(xué)習(xí)和生活三者相輔相成，合理搭配。
