望子成龍期望值過高

陸豪（廈門科技中學(xué)高級(jí)教師）

　　曾經(jīng)溫柔、善解人意的媽媽，自從孩子上了中學(xué)后就變得易怒愛發(fā)火，原因何在？歸結(jié)起來可能有以下原因：

　　其一，媽媽望子成龍，對(duì)孩子期望值過高。進(jìn)入中學(xué)階段，學(xué)習(xí)功課變多，難度加大，孩子學(xué)習(xí)成績不如小學(xué)階段是很正常的?？墒牵?yàn)橥映升?，媽媽?duì)孩子成績不理想開始在意起來，在教育孩子的過程中就顯得越來越急躁，對(duì)一切可能影響孩子學(xué)習(xí)的事都特別關(guān)注，這些變化會(huì)讓孩子覺得難以接受。

　　其二，媽媽在工作中可能遇到不順心的事。也許是媽媽工作壓力加大，一方面要照顧孩子，一方面又要兼顧工作，如果孩子不能考出好成績，媽媽的情緒就容易失控。媽媽會(huì)想：“我今天這么辛苦，一切都是為了你，你還不努力，不給我爭氣，太讓人失望了?！倍⒆訒?huì)想：“我已經(jīng)很努力了，媽媽只關(guān)心我的成績，卻不管我辛苦不辛苦，媽媽太讓我生氣了?！泵苡纱司彤a(chǎn)生了。

　　其三，也可能是孩子自身的感覺出了問題。一些孩子的抗壓性比較差，從小都是在父母和老師的精心呵護(hù)下成長，一旦遇到一些挫折，就會(huì)先入為主地認(rèn)為“別人都在針對(duì)自己”。有時(shí)候善意的批評(píng)，孩子會(huì)誤解為“訓(xùn)斥”自己，有時(shí)候家長出于安全考慮，關(guān)注孩子的交友方式，會(huì)被孩子誤認(rèn)為是“缺乏信任”。

　　作為家長，應(yīng)該了解孩子的成長規(guī)律，對(duì)孩子的教育問題不要操之過急，要多包容孩子，鼓勵(lì)孩子，不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，在孩子的學(xué)習(xí)生活中包辦代替，否則只能加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，造成雙方的誤解和對(duì)立。