臺(tái)海網(wǎng)11月22日訊 據(jù)京華時(shí)報(bào)報(bào)道，日前，一段名為“青海師大二附中教師張明明暴力打?qū)W生”的視頻在多家網(wǎng)站流傳，引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注。青海省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)同志21日下午回應(yīng)，“對青海師范大學(xué)附屬第二中學(xué)及張明明老師予以全省通報(bào)批評”。
老師課堂打?qū)W生
□視頻
近日，網(wǎng)絡(luò)上曝出了一段青海老師打?qū)W生的視頻，短短幾天，點(diǎn)擊量近50萬。從視頻中可以看到，學(xué)生被打的一幕發(fā)生在教室，老師一邊批改作業(yè)一邊憤怒地訓(xùn)斥講臺(tái)前站著的一名男同學(xué)，并給了該男生兩巴掌，見學(xué)生有躲閃，又扇打?qū)W生的另一邊臉，在這段兩分鐘的視頻中，老師一共給了學(xué)生8記耳光，其間，還拉起該男生的手，在講桌上擊打了兩下，最后將課本摔打?qū)W生臉上后才讓其回到座位。
該視頻引發(fā)廣泛關(guān)注后，記者來到青海師大二附中調(diào)查采訪，發(fā)生時(shí)間是在11月9日下午第四節(jié)自習(xí)課，畫面中的老師是該校初二年級的英語老師張明明。
□調(diào)查
批作業(yè)生氣沒忍住
19日下午，記者來到青海師大二附中采訪，該校校長馮建新表示經(jīng)調(diào)查確認(rèn)，視頻基本屬實(shí)。校長介紹說，2012年11月9日(星期五)下午第四節(jié)課是初二(2)班的自習(xí)課，該班英語老師張明明到班里批改作業(yè)并檢查學(xué)生的英語課文背誦情況。在批改作業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)黎明(化名)同學(xué)沒有完成作業(yè)，張老師便把他叫到講臺(tái)前詢問不寫作業(yè)的理由，黎明同學(xué)說不出任何理由，由于他經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，張老師有些著急，沒有控制住自己的情緒便抬手打了下去。
隨后記者采訪了張老師的丈夫，同在該校任教的宋老師。
宋老師：(張老師)布置的課文，誰(會(huì))就上來背，她邊(聽)背(課文)還邊面批作業(yè)說，“別人都背到(第)20課了，我給你布置的第幾課你背到哪兒了”？結(jié)果他(被打?qū)W生)啥都背不出來。
據(jù)說張老師當(dāng)時(shí)雖然很生氣，但還是一邊聽其他學(xué)生背課文一邊接著批改作業(yè)。
宋老師：再看作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂，背也沒背好，作業(yè)又這么差，她一下就生氣了，生氣以后就沒忍住。
被責(zé)令停課道歉
11月13日，該校對張明明老師作出停課反省的決定，并召集全校教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)道德行為。
“對這件不該發(fā)生的事情我表示深深的歉意和萬分的追悔，因?yàn)樽约旱淖龇▽W(xué)生的身心產(chǎn)生了不良的影響，嚴(yán)重違反了教師的職業(yè)道德，使學(xué)校的名譽(yù)和教師的形象蒙受了巨大的損傷，在這里我再次向?qū)W生本人及家長說一聲‘對不起’?！边@是11月13日張明明老師寫給全體師生的檢討書。
□老師
曾當(dāng)選市優(yōu)秀教師
張明明老師今年41歲，走上工作崗位就一直教書育人，平時(shí)對學(xué)生也很嚴(yán)格，要求背會(huì)的單詞必須要背會(huì)?！皬埨蠋熀軆?nèi)向，也很清高，一直以來都是我行我素，但是對學(xué)生特別的負(fù)責(zé)?！痹撔Ｒ晃焕蠋熣f。
在校長辦公室里，黃副校長對記者說，“張老師對同學(xué)們的要求很嚴(yán)格，教學(xué)也有一套，正是這樣的教學(xué)水平，她的學(xué)生在每年的考試中都會(huì)取得好成績，2007年還被評為‘西寧市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號’?！?/P>
□學(xué)校
全校老師簽承諾書
“前不久在學(xué)校發(fā)生了老師體罰學(xué)生的惡劣事件，讓我們?nèi)w教師深感痛心和羞愧，在此，我們向受到傷害的學(xué)生和家長表示真誠的道歉，真心說句：對不起！”這是青海師范大學(xué)附屬第二中學(xué)全體教師寫給全體家長及學(xué)生的承諾書上的話。
11月19日，記者在該校看到，這份承諾書不僅打印在紙上發(fā)給各年級老師詳細(xì)閱讀，還做成展板的形式放在校門口。記者看到，上面還有許多老師的簽名?！敖裉煸缟衔覀?nèi)偱e行完承諾書簽名儀式，要求全校老師必須簽名。”青海師大二附中校長馮建新說道。
□家長
一點(diǎn)意見都沒有
記者在采訪被打?qū)W生家長的時(shí)候，家長對老師表示了理解。
被打孩子母親王女士：我看到視頻之后，我第一反應(yīng)是挺生氣的，但是我仔細(xì)聽了她(張老師)說我兒子的每一句話，都是在說兒子為什么沒去背會(huì)，所以我對老師一點(diǎn)意見都沒有，這是我自始至終都保持的態(tài)度，我盡量安撫他，孩子也比較平穩(wěn)，我希望她(張老師)以后，原來怎么管我的孩子還要怎么管我的孩子，不要說就放任自流了，不管他了。
□教育廳
全省通報(bào)批評
青海省教育廳對這一事件高度重視，經(jīng)過了解，形成了《關(guān)于青海師范大學(xué)附屬第二中學(xué)英語教師張明明體罰學(xué)生事件的通報(bào)》(下稱“通報(bào)”)，現(xiàn)通過新聞媒體向社會(huì)公布。
這份《通報(bào)》陳述了事件經(jīng)過：“2012年11月9日下午第四節(jié)自習(xí)課時(shí)，青海師范大學(xué)附屬第二中學(xué)初二(2)班英語老師張明明到班里批改作業(yè)并檢查英語課文背誦情況。其間發(fā)現(xiàn)某同學(xué)沒有完成作業(yè)，將該生叫到講臺(tái)前詢問，在該生無法說明未完成作業(yè)的理由時(shí)，便對該生扇耳光進(jìn)行‘教育’，這一粗暴行為在社會(huì)上造成非常惡劣的影響。”
《通報(bào)》稱：“張明明作為一名人民教師，做法嚴(yán)重違反了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，損害了人民教師的形象，同時(shí)也使受教育者的身心受到了極大的傷害。”“經(jīng)研究決定，對青海師范大學(xué)附屬第二中學(xué)及張明明老師予以全省通報(bào)批評，青海師范大學(xué)要對師大二附中相關(guān)責(zé)任人和當(dāng)事人給予嚴(yán)肅處理”。
據(jù)央視新華網(wǎng)青海新聞網(wǎng)報(bào)道
