在該校校門附近，數(shù)名家長對此事發(fā)表了看法。一名家長告訴記者，老師的做法顯得有些極端，在提倡素質(zhì)教育的背景下，不應再以這種方式來教育學生，此舉不利于學生的身心健康成長。
不過也有一名家長提出，“狼爸”教育也曾獲得成功，教育嚴格些也不為過。
學校及時處理
安撫學生情緒
“他們不愿意跑，那么就讓他們在草地上爬一下?！表f某說，當時那些學生都不愿意跑，他就想到要換個方式來嚴肅學校的“跑操”紀律。事后，他也認真地反思了此事，認為自己確實存在過錯，已向?qū)W生道歉。
6月2日中午，該校羅校長召集遭韋某處罰的幾十名學生，在一間教室里開座談會。羅某向?qū)W生表示，學校一定會處理好此事。學生們在會上向?qū)W校提出了對學生管理的看法。
“愛的方式表達得不對?！绷_校長說，韋某之所以這么做，也是性格使然。在學校里，他管理學生一向嚴厲。羅校長說，韋某的出發(fā)點是好的，都是為了管理好學生，維護好紀律。但是，處理的方式欠妥。
羅校長說，學校對韋某的行為已經(jīng)提出批評，并要求他自我檢討，同時也會進行相應的處罰。學校將認真反思該事件，加強學校的管理工作。他希望學生、家長和社會理解老師的良苦用心，因為“老師都希望自己的學生好”。
