在該校校門附近,數(shù)名家長對此事發(fā)表了看法。一名家長告訴記者,老師的做法顯得有些極端,在提倡素質(zhì)教育的背景下,不應再以這種方式來教育學生,此舉不利于學生的身心健康成長。
不過也有一名家長提出,“狼爸”教育也曾獲得成功,教育嚴格些也不為過。
學校及時處理
安撫學生情緒
“他們不愿意跑,那么就讓他們在草地上爬一下?!表f某說,當時那些學生都不愿意跑,他就想到要換個方式來嚴肅學校的“跑操”紀律。事后,他也認真地反思了此事,認為自己確實存在過錯,已向?qū)W生道歉。
6月2日中午,該校羅校長召集遭韋某處罰的幾十名學生,在一間教室里開座談會。羅某向?qū)W生表示,學校一定會處理好此事。學生們在會上向?qū)W校提出了對學生管理的看法。
“愛的方式表達得不對?!绷_校長說,韋某之所以這么做,也是性格使然。在學校里,他管理學生一向嚴厲。羅校長說,韋某的出發(fā)點是好的,都是為了管理好學生,維護好紀律。但是,處理的方式欠妥。
羅校長說,學校對韋某的行為已經(jīng)提出批評,并要求他自我檢討,同時也會進行相應的處罰。學校將認真反思該事件,加強學校的管理工作。他希望學生、家長和社會理解老師的良苦用心,因為“老師都希望自己的學生好”。