“小車從家出發(fā)至村莊，遇到兩個(gè)紅綠燈，第一個(gè)是綠燈，第二個(gè)是紅燈，應(yīng)該怎么辦？”“小車遇到綠燈發(fā)長音繼續(xù)前進(jìn)，遇到紅燈先發(fā)長音后等待兩秒，時(shí)間到，發(fā)短音繼續(xù)前進(jìn)。”

　　傍晚，福建省福州市鼓樓區(qū)福嶼社區(qū)的兒童實(shí)物化編程課上，孩子們異口同聲地回答，然后各自拿起鉛筆在本子上畫起小車行駛的流程圖。

　　8歲的涂宇州是第一次參加社區(qū)舉辦的青少年科學(xué)工作室夏令營活動，這是開營以來的第二堂課。“昨天孩子上完課回家后特別興奮，拉著我說了一晚上。”涂宇州的爸爸說，給兒子報(bào)名的初衷是想讓他多和小朋友玩玩，沒想到家門口的“科普小學(xué)堂”卻讓兒子著了迷。

　　福嶼社區(qū)青少年科學(xué)工作室里不僅有可以進(jìn)行手工制作的創(chuàng)客工坊，還設(shè)立了虛擬互動區(qū)、機(jī)器人專區(qū)、軍事科普區(qū)和非遺展示區(qū)。“我們每年都會更新工作室的設(shè)置，讓孩子們感受科技的進(jìn)步，播下科學(xué)的種子。”福嶼社區(qū)黨委書記張承征介紹，除了舉辦夏令營和冬令營外，社區(qū)也會開展一些科普小活動，還成立了青少年科普志愿小分隊(duì)，帶動家長一同參加。“一些小知識不僅給生活帶來便利，還能帶動社區(qū)居民素質(zhì)的提高。”張承征說。

　　編程課老師、社區(qū)科普志愿者吳凡也是科學(xué)愛好者。4年前，看到福嶼社區(qū)招募科普志愿者，她第一時(shí)間就報(bào)了名。從小吳凡就愛纏著父母帶她去科技館，如今，家門口建起這樣一個(gè)小小“科技館”，讓她興奮不已，“成為一名志愿者老師，既可以彌補(bǔ)自己小時(shí)候的遺憾，也可以為社區(qū)科普出一份力。”

　　為了提高科普宣傳的深度和科普受眾的廣度，打通科學(xué)知識普及“最后一公里”，2016年，福州市科協(xié)制定出臺《福州市社區(qū)科普標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，啟動了社區(qū)科普標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，旨在推動社區(qū)科普工作實(shí)現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化、科普陣地標(biāo)準(zhǔn)化、科普內(nèi)容精準(zhǔn)化、示范體系規(guī)范化。福嶼社區(qū)成為首批獲評科普標(biāo)準(zhǔn)化的社區(qū)之一。

　　“社區(qū)是城市服務(wù)管理的基層組織，也是向居民普及科學(xué)知識最方便的渠道。”福州市科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“我們鼓勵(lì)社區(qū)充分利用各自轄區(qū)的科普資源，打造特色科普。”在鼓樓區(qū)建華社區(qū)，科學(xué)育兒親子活動、健康科普養(yǎng)生操、垃圾分類小課堂等針對不同年齡群體的科普小課堂每天開設(shè)；在臺江區(qū)中亭街社區(qū)，科學(xué)活動室成了孩子們提高動腦動手能力的“第二課堂”……

　　近年來，福州市持續(xù)推進(jìn)、深化實(shí)施社區(qū)科普標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，已取得了初步成效，標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)的科普組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)保障、科普隊(duì)伍、科普設(shè)施、服務(wù)管理、科普活動及社會效益等都得到了進(jìn)一步規(guī)范和提高。

　　截至目前，福州市已有65個(gè)科普標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)。（記者 邵玉姿）

　　《人民日報(bào)》（2020年08月20日第12版）