昨天記者電話采訪了吳語(yǔ)濃。
吳同學(xué)告訴記者，她對(duì)各門課程學(xué)習(xí)雖有喜好程度不同，但對(duì)全部學(xué)科都很重視。
由于從小就喜愛看書，閱讀的習(xí)慣早早就已經(jīng)養(yǎng)成。吳語(yǔ)濃說，到了中學(xué)，感覺自己這個(gè)好習(xí)慣對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)很有幫助。
記者了解到，吳同學(xué)從小學(xué)就已經(jīng)閱讀了不少國(guó)外的名著，印象深刻的有《悲慘世界》《傲慢與偏見》，《紅樓夢(mèng)》《京華煙云》也是她喜愛的書籍。
吳語(yǔ)濃說，她的閱讀并沒有什么限制，涉獵面十分廣泛，除了小說外，像期刊、雜志也都是她日常閱讀的內(nèi)容。
“數(shù)學(xué)不是我擅長(zhǎng)的，但我認(rèn)為對(duì)這門學(xué)科不可怠慢，因?yàn)樗环N工具，必須掌握。”因此她平時(shí)要多花一點(diǎn)時(shí)間。
吳語(yǔ)濃告訴記者，在初二的時(shí)候，她的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑比較厲害，家長(zhǎng)幫她找過兩個(gè)培訓(xùn)班，但她一直對(duì)自己有信心，覺得不需要找培訓(xùn)班。
針對(duì)自己數(shù)學(xué)成績(jī)下滑，她決心結(jié)合自身特點(diǎn)，總結(jié)分析自己的學(xué)習(xí)優(yōu)缺點(diǎn)。在家長(zhǎng)和老師支持下，她采用傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，比如整理錯(cuò)題，并針對(duì)性地予以解決和利用；因邏輯思維能力強(qiáng)，平時(shí)刷題量并不多，在初三沖刺時(shí)，就針對(duì)性地增加了一些刷題量；同樣，在學(xué)習(xí)中也會(huì)尋找自己的弱點(diǎn)，像計(jì)算容易犯錯(cuò)這樣的毛病 ，日常就多下功夫克服。
