不忘“英雄馬” 弘揚(yáng)見義勇為
晉江廣泛開展見義勇為主題宣傳活動(dòng)
臺(tái)海網(wǎng)9月11日訊 據(jù)東南早報(bào)報(bào)道 日前，泉州晉江羅山派出所、龍湖派出所、衙口邊防派出所等聯(lián)合相關(guān)單位，舉辦了“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福 正義彰揚(yáng)和美”主題宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)見義勇為精神。
向廣大群眾宣傳見義勇為
弘揚(yáng)見義勇為 傳播社會(huì)正能量
9月3日下午，晉江羅山派出所見義勇為工作站聯(lián)合羅山交警中隊(duì)、羅山街道綜治辦，組織民警、輔警到晉江SM廣場(chǎng)開展見義勇為主題宣傳活動(dòng)及反詐宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)見義勇為精神，傳播社會(huì)正能量。
其間，見義勇為志愿者主動(dòng)向群眾發(fā)放宣傳材料，為群眾講解獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)見義勇為的相關(guān)政策：如何界定見義勇為、政府對(duì)見義勇為的表彰、鼓勵(lì)、保護(hù)和救助政策等，并通過宣講羅山轄區(qū)4名見義勇為人員的事跡，讓廣大群眾對(duì)見義勇為有了更深刻的認(rèn)識(shí)，加深群眾對(duì)見義勇為事業(yè)的理解。隨后，民警向群眾講解《福建省獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)見義勇為人員條例》中的細(xì)則，鼓勵(lì)在場(chǎng)群眾在面對(duì)危難和違法犯罪時(shí)，在確保自身安全的前提下，及時(shí)幫助他人，并主動(dòng)為公安機(jī)關(guān)提供線索。
據(jù)介紹，見義勇為不僅能提升群眾的社會(huì)治安參與感，還能推動(dòng)轄區(qū)營(yíng)造群眾崇尚道德、守護(hù)正義的良好氛圍，促使群眾積極行動(dòng)起來(lái)，自覺成為見義勇為事業(yè)的參與者、宣傳者、見證者和實(shí)踐者?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)發(fā)放了反詐宣傳冊(cè)，有效提升了轄區(qū)群眾對(duì)見義勇為的認(rèn)可度，營(yíng)造了弘揚(yáng)見義勇為精神的濃厚氛圍。
弘揚(yáng)社會(huì)正氣 見義勇為美名揚(yáng)
9月8日上午，在晉江龍湖衙口海灘“英雄馬”雕像前，龍湖派出所見義勇為工作站、衙口邊防派出所見義勇為工作站聯(lián)合相關(guān)單位，共同舉辦“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福 正義彰揚(yáng)和美”主題宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)見義勇為精神。
宣傳活動(dòng)中，龍湖派出所教導(dǎo)員施風(fēng)揚(yáng)介紹了蔡良興、施國(guó)慶等3人和“英雄馬”的見義勇為事跡，以及“英雄馬”雕像落成情況，用見義勇為人員的模范事跡激勵(lì)群眾，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。衙口邊防派出所教導(dǎo)員聶冼振講解見義勇為評(píng)選資格，倡導(dǎo)廣大群眾提高見義勇為意識(shí)，與公安機(jī)關(guān)一起維護(hù)一方平安。同時(shí)要量力而行，在自己能力所及的范圍內(nèi)幫助別人。如有風(fēng)險(xiǎn)，一定要第一時(shí)間撥打110。龍湖鎮(zhèn)政府政法委員丁錦鴻發(fā)言，鼓勵(lì)大家全面弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)廣大群眾行動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理、構(gòu)建文明和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，民警、志愿者們分發(fā)宣傳冊(cè)，向游客群眾講解了見義勇為有關(guān)政策、條例及權(quán)益保障措施，進(jìn)一步普及見義勇為法律法規(guī)知識(shí)，免去群眾的后顧之憂，讓更多人敢于見義勇為，形成“倡導(dǎo)見義勇為、弘揚(yáng)見義勇為、崇尚見義勇為”的良好氛圍。
去年7月26日，蔡良興、施國(guó)慶等3人騎馬沖進(jìn)海里救起一名溺水男孩，晉江市公安局授予他們“見義勇為”稱號(hào)。隨主人下海救人的兩匹馬兒因嗆入海水不幸去世，得到全國(guó)網(wǎng)民的悼念和追思。晉江市見義勇為協(xié)會(huì)追授兩匹救人馬兒“勇為功勛馬”榮譽(yù)。晉江市文藝界隨后發(fā)起“以愛之名，為晉江‘英雄馬’塑像”的倡議。今年7月26日下午，“城市之光”雕像落成，三座“英雄馬”的石像矗立在施瑯將軍像旁邊。這是對(duì)勇士們臨危不懼救人行為的再次表彰，是對(duì)兩匹“英雄馬”的永久紀(jì)念，更是對(duì)見義勇為精神的學(xué)習(xí)、繼承和弘揚(yáng)。 （記者 吳水保 通訊員 洪凱翔 顏伊蘭 文/圖）
