臺海網(wǎng)4月19日訊 據(jù)福建日報報道，沿著蜿蜒的盤山公路，從屏南縣城出發(fā)，驅(qū)車近1個小時，記者來到路下鄉(xiāng)中心小學。時值13時許，距上課還有一段時間，午飯后回到辦公室小瞇一會兒的陸桂梅，跑到洗手間洗了把臉后，便與同事柯昌花慢慢走向?qū)W校大門。“這個點已陸續(xù)有家長送孩子過來了，家長都有活要忙，我們要早點下去接孩子。”她說。

　　“今天我們來聽一聽‘愛笑的花兒’故事，希望大家聽完后記得要多一點微笑哦，并且要記得愛護花兒，保護環(huán)境。”“好的，陸媽媽！”課上，陸桂梅與孩子們互動交流，不時傳來陣陣歡笑聲。

　　陸桂梅被孩子們親切地稱為“陸媽媽”，從17歲開始，她就輾轉(zhuǎn)于各山村，在教師崗位上一干就是30多年。她耕耘三尺講臺，以勤奮踏實的工作作風，一步一個腳印地履行著一個教師的神圣職責。2018年，她獲評福建省“最美教師”。

　　一大摞證書和獎狀，鎖在她的櫥柜里，記錄著一名鄉(xiāng)村教師為育人事業(yè)的付出和努力。

　　“在家長、孩子以及同事心目中，陸桂梅不僅是‘最美教師’，還是最美‘陸媽媽’、最美同事。”路下鄉(xiāng)中心小學校長李華云告訴記者，陸桂梅獲得師生和家長的一致認可。

　　由于長期的高強度工作，陸桂梅的身體出現(xiàn)多種病癥。在她隨身包里，除了教學用品，就是裝著藥丸的瓶瓶罐罐。“這些是控制甲狀腺癌的，這些是治療腎結石的，現(xiàn)在我已算得上久病成醫(yī)了。”她打趣道。

　　為了讓陸桂梅能定期前往醫(yī)院檢查身體，屏南縣教育局將她安排到路下中心小學幼兒園部。

　　16時30分，伴著清脆的鈴聲，學生、老師陸續(xù)走出校門。這時，陸桂梅的工作又開始了：給學校里15名留守兒童輔導功課，跟他們交流談心……她是這個班的班主任，也是這15名留守兒童的“陸媽媽”。隨著農(nóng)村留守兒童越來越多，她走訪了每個學生家庭，并建立檔案卡，定期、主動聯(lián)系對接，做好監(jiān)護工作。

　　“孩子放在您身邊我放心。”前來接孩子放學的陸陳鳳說，20多年前，陸桂梅就是她的啟蒙老師，現(xiàn)在她的女兒也在陸老師班上，真是很幸運。