臺海網(wǎng)4月16日訊 據(jù)泉州網(wǎng)報道 昨日，泉州市科協(xié)、市教育局聯(lián)合主辦第三屆泉州市青少年機器人競賽，來自全市各地的221支隊伍481名青少年集聚泉州市科技館，共同參與和享受一年一度的“機器人盛宴”。

創(chuàng)意作品解決生活小難題

從第一屆到第三屆青少年機器人競賽，現(xiàn)場一年比一年熱鬧。在今年的機器人創(chuàng)意比賽項目現(xiàn)場，28支參賽隊伍在競賽場地分別通過現(xiàn)場講解和操作，向裁判們展示各自團(tuán)隊的創(chuàng)意點子。

記者留意到，今年該項目不少參賽作品圍繞“家庭服務(wù)”主題，將機器人“智能”“自動”等屬性應(yīng)用到解決生活實際問題之中。晉江市實驗小學(xué)學(xué)生蔡清琦、蔡瑋毅、陳佳文設(shè)計的作品《泡茶機器人》，以安溪鐵觀音泡制的八道工序為例，用機器人代替人工泡茶，既解決人們忙碌時沒時間泡茶的問題，又兼顧茶文化的傳承和發(fā)展；為了解決不少家庭因為出遠(yuǎn)門無法照顧到家中盆栽問題，泉州七中高一年學(xué)生陳凌韜、尤蓁祺設(shè)計出《多功能盆栽照顧監(jiān)測平臺》，使用者能通過遠(yuǎn)程“WIFY”技術(shù)操控機械臂，為植物澆水、噴灑營養(yǎng)液、修剪枝葉。

另外一些項目則側(cè)重考驗參賽選手的動手實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。在WER創(chuàng)新工程賽、VEX工程挑戰(zhàn)賽、FLL工程挑戰(zhàn)賽等競賽項目現(xiàn)場，參賽選手根據(jù)競賽主題與內(nèi)容自行設(shè)計、制作機器人，并進(jìn)行編程，在特定的競賽場地上，按照規(guī)則進(jìn)行比賽，通過競技和對抗的方式?jīng)Q出優(yōu)勝者。

481名青少年參加角逐

泉州市青少年機器人競賽是一項綜合多種學(xué)科知識和技能、對中小學(xué)生具有示范性和導(dǎo)向性的青少年科技教育活動，是泉州市青少年機器人教育活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式，活動旨在培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動手實踐能力。

與前兩屆泉州市青少年機器人競賽情況相比，今年，我市青少年參賽熱度不減，來自全市221支隊伍、481名青少年參加包括綜合技能比賽、機器人創(chuàng)意比賽、WER創(chuàng)新工程賽、FLL工程挑戰(zhàn)賽和VEX工程挑戰(zhàn)賽等5個項目的角逐。競賽活動評出一、二、三等獎和優(yōu)秀教練員、優(yōu)秀組織學(xué)校、優(yōu)秀組織單位等獎項。同時，將擇優(yōu)推薦部分優(yōu)秀參賽隊參加“第十六屆福建省青少年機器人競賽”。

近年來，我市青少年機器人教育活動蓬勃發(fā)展，實現(xiàn)了機器人工作室和市機器人競賽參賽隊伍縣（市、區(qū)）全覆蓋。

原標(biāo)題：第三屆泉州市青少年機器人競賽舉辦 全市221支隊伍“比拼”機器人

原鏈接：http://www.qzwb.com/gb/content/2018-04/16/content_5804284.htm