“助力世中運 爭做楊小少年”繪畫展示

打造貼近時代特色的“新樣板”

在晉江市委、市政府的支持下，晉江市“兒童之家四點鐘學(xué)校”項目以政府購買公共服務(wù)的方式運作，結(jié)合晉江實際，以雙職工家庭特別是外來務(wù)工人員子女為主要服務(wù)對象，由晉江市婦聯(lián)為項目指導(dǎo)方，依托社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校開展課業(yè)輔導(dǎo)、互動游戲、興趣培養(yǎng)、成長教育、親子關(guān)系調(diào)適等免費公共服務(wù)，逐步促進教育均衡發(fā)展、流動人口社會融合，同時也為外來務(wù)工人員在晉務(wù)工的穩(wěn)定性起到積極作用。晉江市財政每年撥付項目專項經(jīng)費：其中2013年35萬元購買10位社工服務(wù)10個試點單位，2014年60萬元購買15位社工服務(wù)15個試點單位，2015年、2016年、2017年各120萬元購買20位社工服務(wù)15個試點單位。項目創(chuàng)建至今共服務(wù)375800人次，開展社區(qū)活動和主題活動1270場，小組活動225個，個案服務(wù)114個，志愿者活動982場，營造適合兒童健康成長的社會氛圍，實現(xiàn)“家庭和諧、村（社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校）發(fā)展、社會進步”目標。

“晉江市充分正視兒童反哺的力量，引導(dǎo)有能力的學(xué)員成為小小志愿者，把學(xué)習(xí)經(jīng)驗貢獻給其他學(xué)員，支持和陪伴更多的四點鐘學(xué)校的學(xué)員成長，用回饋四點鐘學(xué)校的方式，實現(xiàn)‘反哺價值’。通過服務(wù)實踐，協(xié)助學(xué)員在精神層面上偏重情感與態(tài)度，而在行為規(guī)范的制度層面呈現(xiàn)鏡面效果。”鐘文玲舉例說，嶺畔村四點鐘學(xué)校的第一屆學(xué)員中有近13%的學(xué)員在升入中學(xué)后回來當(dāng)志愿者，提供課業(yè)輔導(dǎo)、活動協(xié)助等服務(wù)；百宏公司四點鐘學(xué)校的學(xué)員回到家里主動幫忙做家務(wù)，還帶動家長一起參加四點鐘學(xué)校的志愿服務(wù)活動；湖內(nèi)村四點鐘學(xué)校學(xué)員將幫助他人的行為作為美德之一，納入四點鐘學(xué)校的“美德銀行積分”。

始于社會所需，終于百姓滿意。四年多的努力，晉江市“兒童之家四點鐘學(xué)校”項目已經(jīng)成為晉江發(fā)展社會工作的一個品牌。據(jù)了解，時值婦聯(lián)“深化改革推進年”，下階段，晉江市將繼續(xù)充實和提升“兒童之家四點鐘學(xué)校”項目建設(shè)的“晉江模式”，全力打造貼近時代特色的“新樣板”。

晉江市委常委、組織部長吳忠劉接受記者采訪時表示，隨著高素質(zhì)的新一代來晉江的就業(yè)人員的增多，如何讓這些人成為新晉江人，對此，晉江市也是一直在摸索中。晉江市推出的“兒童之家四點鐘學(xué)校”項目等，不僅緩解了雙職工特別是外來務(wù)工人員對孩子的管理真空壓力，更是通過個案工作、小組工作、社區(qū)工作等方式，改善了兒童的成長環(huán)境，提升了兒童的自護能力，讓孩子們有一個安全、溫馨的“家”，這一舉措非常有利于這些外來工作者融入晉江，成為新晉江人。