今年5月12日，是第15個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)周。我省各地圍繞“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”主題，開展了一系列精彩紛呈活動(dòng)，形成防災(zāi)減災(zāi)宣傳的濃厚氛圍。
PART.1
三明市
“遇到地震、火災(zāi)該如何逃生？”
“臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)該如何避險(xiǎn)？”
“暴雨洪澇時(shí)該如何自救？”
“在校園里，我們應(yīng)該注意哪些安全？”
......
在三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年（7）班，一堂生動(dòng)有趣的防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)小課堂正在進(jìn)行，同學(xué)們踴躍舉手回答，現(xiàn)場氣氛熱烈。
5月8日下午，三明市應(yīng)急管理局工作人員走進(jìn)三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育進(jìn)課堂活動(dòng)。
課堂上，市應(yīng)急管理局工作人員通過多媒體教學(xué)，以講故事、提問題等互動(dòng)式授課方式，面對面生動(dòng)講解自然災(zāi)害防范基本知識(shí)、自救互救技能，以幫助小學(xué)生正確認(rèn)識(shí)災(zāi)害、有效防范災(zāi)害、科學(xué)應(yīng)對災(zāi)害，在真正面對災(zāi)害時(shí)，沉著冷靜應(yīng)對，最大限度減少災(zāi)害損失。
最后，市應(yīng)急管理局工作人員還向孩子們展示了家庭應(yīng)急包，送上了《防災(zāi)減災(zāi)系列之臺(tái)風(fēng)》《防災(zāi)減災(zāi)系列之火災(zāi)》《防災(zāi)減災(zāi)系列之洪水》《防災(zāi)減災(zāi)系列之地震》等宣傳資料，希望學(xué)生將防災(zāi)減災(zāi)理念傳遞給身邊朋友及家人，讓學(xué)生成為防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的“小衛(wèi)士”“小喇叭”，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)家庭、社區(qū)、全社會(huì)重視防災(zāi)減災(zāi)科普、提高自救互救能力、宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
PART.2
廈門·同安區(qū)
5月7日下午，同安區(qū)2023年“全國防災(zāi)減災(zāi)日”公益宣傳活動(dòng)舉行。
活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置了防災(zāi)減災(zāi)主題舞臺(tái)表演、防災(zāi)應(yīng)急科普互動(dòng)市集、應(yīng)急救援裝備演示體驗(yàn)三個(gè)區(qū)域，通過全方位、多角度、立體化的宣傳方式，引導(dǎo)廣大群眾更加自覺深入學(xué)習(xí)掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)與應(yīng)急避險(xiǎn)技能。
本次活動(dòng)全程組織有序，現(xiàn)場氣氛熱烈，群眾參與熱情高，取得預(yù)期效果。
接下來，同安區(qū)將陸續(xù)組織災(zāi)害信息員防災(zāi)減災(zāi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、減災(zāi)示范社區(qū)授牌交流、避災(zāi)點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)場會(huì)、防震減災(zāi)綜合應(yīng)急演練等減災(zāi)周系列活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)安全隱患大排查和各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范，全力護(hù)航同安高質(zhì)量安全發(fā)展。
PART.3
泉州·安溪縣
為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能全民普及，安溪縣應(yīng)急管理局聯(lián)合多部門，開展一系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
5月8日下午，在第八小學(xué)多功能會(huì)議室，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座高能來襲，縣應(yīng)急局與氣象局、科協(xié)、地震辦、鳳城鎮(zhèn)、城東社區(qū)、第八小學(xué)等單位攜手為學(xué)生們帶來一場科普“盛宴”。
兩位講解老師分別圍繞各類典型氣象災(zāi)害和地震的種類、形成、預(yù)警信號(hào)、防范措施等方面展開講解，通過互動(dòng)答題、模擬游戲的方式加深學(xué)生們對理論知識(shí)的理解與掌握。
講座結(jié)束，隨著急促的警報(bào)聲響起，教室內(nèi)的學(xué)生立即就近躲避到桌下開啟緊急避險(xiǎn)模式。在老師的指揮下，學(xué)生們熟練運(yùn)用剛剛學(xué)到的應(yīng)急避震知識(shí)，有序疏散。理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑、路線，確保地震真正發(fā)生時(shí)能有效保護(hù)自己、快速逃生。
防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)校園，應(yīng)急護(hù)航助成長。此次活動(dòng)進(jìn)一步提高了學(xué)生和老師們防范自然災(zāi)害的意識(shí)，幫助師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，切實(shí)增強(qiáng)了師生應(yīng)對突發(fā)事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，在學(xué)校營造了良好的防災(zāi)減災(zāi)氛圍，達(dá)到了教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的廣泛效果。
來源：新福建綜合三明應(yīng)急管理、同安應(yīng)急、安溪應(yīng)急管理等
