臺海網(wǎng)3月11日訊 據(jù)福建日報報道 我省全國人大代表蘭臻提交建議，建議加強(qiáng)鄉(xiāng)村小學(xué)教師隊伍建設(shè)。
建議指出，要實現(xiàn)教育脫貧，解決城市與鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育的不平衡不充分問題，就要加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。目前，鄉(xiāng)村小學(xué)教師隊伍在教師編制、生活待遇、人員交流、綜合素質(zhì)等方面都存在不少問題，制約著鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展。
為此，蘭臻提出四點建議：一是多渠道補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師隊伍的師資來源，對原中央蘇區(qū)、革命老區(qū)以及少數(shù)民族邊遠(yuǎn)地區(qū)，建議參照中西部享受“特崗計劃”優(yōu)惠政策，給偏遠(yuǎn)蘇區(qū)革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)輸送人才，確保這些地方教師隊伍的穩(wěn)定與優(yōu)化；加大師范類院校的建設(shè)，確保每年有一批畢業(yè)生能服務(wù)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)。二是破解鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編問題，建議按學(xué)生實際數(shù)進(jìn)行教師定編，加大專任教師招聘數(shù)，教師編制進(jìn)行跨省統(tǒng)籌。三是大力提升鄉(xiāng)村教師隊伍綜合素質(zhì)，建議同樣考慮蘇區(qū)、革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的特點，參照中西部給予一些優(yōu)惠政策。四是提高鄉(xiāng)村教師各類待遇，建議國家根據(jù)鄉(xiāng)村教師所處地的貧困程度、偏遠(yuǎn)程度提高工資待遇和補(bǔ)貼等。
原標(biāo)題：全國人大代表蘭臻建議——加強(qiáng)鄉(xiāng)村小學(xué)教師隊伍建設(shè)
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