【梁文鋒】

從參加工作起，梁文鋒在鄉(xiāng)村中學——桃溪中學從事教育教學 工作已有十五個年頭。

自2002年8月從大學畢業(yè)后從教以來，他多年擔任班主任工作，2008年至今更是不間斷地連續(xù)擔任了9年班主任。

擔任班主任期間，梁文鋒堅持每天和孩子們一起生活、學習。“每天都和學生一起，我就能更好地了解學生的各方面的情況，能更細地管理班級。”梁文鋒深知，學生在一些特別的時間段里，更需要班主任的管理和關心。如今，38歲的他，每天早上5:45起床，6:00到教室督促學生晨讀、上課；18:05還要督促學生進教室晚習，22:10宿舍查鋪、督促學生晚寢……

“我是農(nóng)村的留守兒童，梁老師的孩子是城里的‘留守兒童’。”梁文鋒的學生張小加告訴記者，每周，老師有6天待在32個學生身邊，比陪伴自己孩子的時間多得多。

以前，妻子也在桃溪中學工作，每周返校時，讀幼兒園的孩子哭個不停，妻子也跟著哭。如今妻子返城了，二胎也出生了，梁文鋒依然堅守在50公里外的學校。他坦言，自己很難在事業(yè)和家庭上尋找到平衡點，因為放不下學生。

古人云：“身教重于言教。”榜樣的力量是無窮的，梁文鋒也用自己的一言一行無時無刻地影響著學生。而多年在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，梁文鋒也取得了顯著的成績，多次被評為“縣教書育人先進工作者”“縣優(yōu)秀少先隊輔導員”“桃溪鎮(zhèn)教書育人先進工作者”等榮譽。