理想主義者
辜成允評(píng)價(jià)自己,做了很多不靠譜的事情,單純,不求回報(bào)。
上個(gè)世紀(jì)90年代初,辜成允偶然間聽說,美國杜克大學(xué)遺傳學(xué)系的陳垣崇博士嘗試以骨髓移植的方式為一名黑人兒童治療“龐貝氏癥”,遺憾的是,手術(shù)還沒有來得及做,這名黑人兒童就過世了。
辜成允啟程去了杜克大學(xué),找到陳博士,甚至為了更加深入地了解情況,還住在了陳博士家。陳垣崇博士向他陳述了整個(gè)過程,并講述了喪禮上黑人牧師的一段話,“這么可愛的生命來到人世間,是上帝的恩典,但是為什么又在那么短的時(shí)間之內(nèi)把她帶走,這一定是有啟示的。”
這讓陳博士下定決心繼續(xù)這項(xiàng)研究。然而,龐貝氏疾病是一種罕見病,治療罕見病的“孤兒藥”,研發(fā)成本極高,陳垣崇博士僅僅獲得了少量資助,沒有辦法將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行下去。
被打動(dòng)的辜成允決定無私贊助這項(xiàng)研發(fā)。15年后的2006年,陳垣崇研發(fā)的龐貝氏癥(Pompe disease)解藥Myozyme在美國和歐盟被核準(zhǔn)上市。

1月23日,張安平當(dāng)選為臺(tái)灣水泥董事長,接替辜成允接掌臺(tái)泥集團(tuán)
Myozyme的誕生歷程被美國記者姬塔·阿南德(Geeta Anand)寫作成小說《The Cure》出版,2010年,根據(jù)這部小說改編的電影《愛的代價(jià)》(Extraordinary Measures)在美國上映。
對于這些“不靠譜”的事情,辜成允說:“都有些正向的意義,其實(shí)大家都可以做,為什么不做呢,并不是那么難。”
李家維是臺(tái)灣清華大學(xué)教授,與辜成允相識(shí)30年,他見證了辜成允資助Myozyme研發(fā)的全過程,也見證了辜成允更多的故事。
2014年,在一個(gè)飯局上,他回憶說,辜成允是《科學(xué)人》雜志的忠實(shí)讀者,從十多年前開始,雜志便多次刊登碳捕捉的文章,但那時(shí),談?wù)撎疾蹲降娜硕?,卷起袖子做事情的人少?/p>
“不曉得這(讀雜志里碳捕捉的文章)和他后面做的事情有沒有關(guān)系?”
彼時(shí),辜成允一改低聲慢語的樣子,撫掌大笑,“絕對有關(guān)”。
辜成允的太太侯天儀常常說,他與朋友們都是“青少年”,永遠(yuǎn)長不大。“我們的青春期都還沒有過。”辜成允說。
挨過了臺(tái)泥變革的陣痛時(shí)期,辜成允和一班想象力豐富、創(chuàng)意無比多、在各自領(lǐng)域或者企業(yè)做到了“一定程度”的朋友們,總是在一起天馬行空,談話變得有趣起來,“就想不應(yīng)該就是這樣,應(yīng)該可以做點(diǎn)別的。”
辜成允謙遜內(nèi)斂,即便說到自己最喜歡的話題,也始終掌握著分寸,“我們不敢說和他們一樣”,他選擇了1997年蘋果公司向那些瘋狂的發(fā)明家和創(chuàng)意者致敬的廣告,來說明是什么驅(qū)動(dòng)自己做一些不太一樣的事情,“他們覺得自己能改變?nèi)祟惖奈拿?,所以他們改變了人類的文明?rdquo;
2008年,李家維希望啟動(dòng)一個(gè)植物界“諾亞方舟”,構(gòu)建面向全球的熱帶及亞熱帶的植物保種中心。“這是一個(gè)很少見的啟動(dòng)過程,我沒有寫過任何文字和文案給他,怎么做法,錢用在哪,沒有書面報(bào)告。”
李家維以口頭報(bào)告,獲得了辜成允的支持。自2008年在臺(tái)灣屏東建立以辜成允母親辜嚴(yán)倬云女士名字命名的植物保種中心,至2016年底,中心搜羅和收藏的植物數(shù)量超過30000種,冠絕全球。
辜成允曾規(guī)劃過自己退休后的生活。他擔(dān)心年輕人無法通過努力從底層發(fā)展上來,會(huì)對社會(huì)失去信心與期望,因此希望給年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì),成立基金,協(xié)助他們創(chuàng)業(yè),給他們第一桶金。
辜成允找到了很多同齡的朋友做調(diào)查,聽取他們的意見。他承認(rèn),他們不懂年輕人選擇的方向,但能“告訴他如何把公司做下來,怎么樣‘君子愛財(cái),取之有道’,協(xié)助他樹立觀念”。
“什么樣的年輕人會(huì)取得您的信賴?”
辜成允回答說,第一,他能夠很明確地把自己想做什么寫清楚。第二,他知道自己會(huì)做什么,他還能找到團(tuán)隊(duì),不會(huì)單打獨(dú)斗。
這是一個(gè)不求回報(bào)的“孵化器”,沒有行業(yè)限制,給予資金和最頂尖教練的支持。“任何人都有想追求比現(xiàn)在好的熱情,這種人需要被鼓勵(lì)。他并不是想要問你要錢,他希望創(chuàng)造價(jià)值。你給他釣竿,教他釣魚,讓他去釣。”



